單項選擇題解決網(wǎng)絡(luò)成癮問題，可以從兩大方面入手，一方面要解決引發(fā)成癮行為的原因，另一方面要控制成癮行為本身。這就好比醫(yī)學(xué)上講的（）
A.對癥下藥
B.對因治療
C.對癥治療
D.B和C
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下描述與大學(xué)生常見的認知偏差不吻合的是（）
A.社會現(xiàn)實太扭曲引起的認知錯誤
B.認知結(jié)構(gòu)不成熟而產(chǎn)生的認知障礙
C.受首因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)等認知中的固定觀念、偏見的影響，導(dǎo)致認知的偏差
D.自我意識尚未成熟和完善而產(chǎn)生的認知偏差
2.單項選擇題大一新生張寧，性格比較內(nèi)向，很少參加班集體活動，與宿舍同學(xué)關(guān)系比較緊張，對學(xué)習(xí)和生活造成了一定的影響。這種人際關(guān)系就是促使張寧產(chǎn)生壓力的（）
A.應(yīng)激
B.壓力源
C.情緒
3.單項選擇題某一班級約定：上課前要靜靜地等待老師到來，這一約定屬于（）
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛
D.人際關(guān)系
4.單項選擇題能夠最小限度地打斷課堂不良行為處理方式是（）
A.非言語線索
B.反復(fù)提示
C.應(yīng)用后果
D.表揚
5.單項選擇題最能反映學(xué)生學(xué)習(xí)時間的質(zhì)量的是（）
A.分配時間
B.教學(xué)時間
C.投入時間
D.學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時間
最新試題
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
進入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運動機能。
題型：多項選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
自我意識的意志成分是（）
題型：單項選擇題
經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有（）
題型：多項選擇題
悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型：單項選擇題
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）
題型：單項選擇題