A.拉大鋸
B.小寶寶學(xué)唱歌
C.撥陀螺
D.撥珠子
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A.稱名意義
B.概念含混
C.概念清晰
D.表達(dá)
A.1歲1個(gè)月~1歲6個(gè)月
B.1歲7個(gè)月~2歲
C.2歲1個(gè)月~2歲6個(gè)月
D.2歲7個(gè)月~3歲
A.初步形成類的意識(shí)
B.尚未形成類的意識(shí)
C.類的意識(shí)已成熟
D.能完美地表達(dá)自己的意愿
A.2歲7個(gè)月~3歲
B.1歲1個(gè)月~1歲6個(gè)月
C.1歲7個(gè)月~2歲
D.2歲1個(gè)月~2歲6個(gè)月
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
A.想象能力
B.聯(lián)想能力
C.概括能力
D.再造能力
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
A.發(fā)生
B.稱名意義
C.概念含混
D.概念清晰
A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月~1歲
C.3~9個(gè)月
D.4~8個(gè)月
A.0—6個(gè)月
B.7個(gè)月~1歲
C.3~9個(gè)月
D.4~8個(gè)月
最新試題
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題