A.測(cè)試
B.實(shí)驗(yàn)
C.與嬰幼兒的自然交往
D.游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.動(dòng)作能力
B.聽和說能力
C.社會(huì)交往能力
D.自理能力
A.主語、賓語、定語
B.主語、謂語、賓語
C.主語、謂語、定語
D.主語、狀語、賓語
A.認(rèn)知和交往
B.說話
C.運(yùn)動(dòng)
D.聽故事
A.表情
B.動(dòng)作
C.兒語
D.語言
A.唱歌謠
B.看圖說話
C.運(yùn)動(dòng)
D.聽故事
A.用生動(dòng)的語言、溫柔的聲音
B.用復(fù)雜的語言、生硬的聲音
C.加重語氣,突出每次新出現(xiàn)的詞匯
D.用優(yōu)美的語言、柔和的聲音
A.夸張的語言
B.兒語
C.疊音
D.規(guī)范的語言
A.觀察和表達(dá)能力
B.說話和聽話能力
C.聽力與發(fā)音能力
D.增加詞匯量
A.安靜下來
B.興奮起來
C.平穩(wěn)
D.消沉
A.成人的事情
B.別人的事情
C.身邊的事情
D.自己正為嬰兒做的事情
最新試題
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。