A.可以理解，因為學(xué)校的安排不合理
B.無可厚非，因為生活所迫而且收費不高
C.應(yīng)于制止，這已影響了師生關(guān)系和諧
D.應(yīng)于處理，違規(guī)違紀(jì)且影響了正常教學(xué)
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A.雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵學(xué)生
B.雖缺乏教育技巧，但有利于學(xué)生發(fā)展
C.雖有違教育原則，但有利于保護學(xué)生
D.雖有失教育公正，但有利于教育學(xué)生
A.教師擔(dān)任一個班主任，時間一般是連續(xù)一學(xué)期以上
B.班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中要向班主任傾斜
C.教師初次擔(dān)任班主任，應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后，學(xué)校方可聘用
D.合理安排班主任課時工作量，按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量一半計入
A.學(xué)校保護
B.社會保護
C.司法保護
D.家庭保護
A.小王不可以回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)
B.學(xué)?？梢匀∠⊥鯇W(xué)籍
C.小王只能去工讀學(xué)校學(xué)習(xí)
D.政府依法收容小王
A.劉張某獨自在家可鍛煉其生活能力
B.父母在外地也可以履行其監(jiān)護職責(zé)
C.不得讓生活能力差的孩子獨自生活
D.不得讓張某脫離監(jiān)護進行單獨居住生活
最新試題
四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時間起點進行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）
從上述案例可以得到的啟示有（）。
冬冬籃球打得好，但不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
數(shù)學(xué)課上，唐老師問了同學(xué)們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走，從B村到C村有4條路可以走，那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走？”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學(xué)書，3種不同的語文書，要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學(xué)書，共有多少種取法？”隨后，唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”，并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后，同學(xué)們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案，即取書的方式一共有21種。在這一案例中，同學(xué)們產(chǎn)生的學(xué)習(xí)遷移更符合以下哪種理論？（）
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關(guān)和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。
從該案例得到啟示有（）。