單項(xiàng)選擇題人與人之間、個(gè)人與群體之間、群體與群體之間,在生產(chǎn)、生活中形成的各種關(guān)系,這指的是()。

A.人際關(guān)系
B.政治關(guān)系
C.社會(huì)關(guān)系
D.生產(chǎn)關(guān)系


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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)管理要實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序,要解決社會(huì)問題,最終達(dá)到的目標(biāo)是()。

A.提高居民收入,解決勞動(dòng)者的生活困難
B.達(dá)到社會(huì)的和諧、良好的社會(huì)秩序,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正
C.解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的問題
D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公開管理,全員參與管理,增加人民的幸福感

3.單項(xiàng)選擇題在我國最早講社會(huì)管理的是()部門。

A.勞動(dòng)
B.人事
C.民政
D.公安

5.單項(xiàng)選擇題從技術(shù)層面理解社會(huì)管理,以下說法正確的是()。

A.發(fā)達(dá)國家針對在發(fā)展過程中的一些政策制定、項(xiàng)目、規(guī)劃、工程的實(shí)施,包括環(huán)境,要求對這些政策、項(xiàng)目、規(guī)劃、工程的社會(huì)影響進(jìn)行評價(jià),通過評價(jià)然后采取措施減少負(fù)面影響,這是技術(shù)層面的社會(huì)管理
B.從技術(shù)層面實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理,主要是通過社會(huì)工作、心理干預(yù)、提供公共服務(wù)、道德教化,甚至政府直接介入等方式使這些沖突降低到一定的限度之內(nèi),甚至不引發(fā)一些矛盾,不引發(fā)社會(huì)秩序的混亂
C.通過社會(huì)保障、社會(huì)福利、公共服務(wù)、公共財(cái)政等手段對社會(huì)中的不公平、不公正現(xiàn)象,對社會(huì)的弱勢群體進(jìn)行保護(hù)等等,以消除社會(huì)的不平等或者減少不平等的程度,保持社會(huì)的秩序,這也是技術(shù)層面實(shí)施社會(huì)管理
D.法國政府又采取了通過道德教化,道德干預(yù)的方式,這種方式發(fā)揮了一定的作用,這也是技術(shù)層面的對社會(huì)實(shí)施管理

最新試題

定距測量沒有絕對的零點(diǎn),因此這一測量類型所得出的數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)運(yùn)算上只能進(jìn)行()、減運(yùn)算,而不能做乘、除等運(yùn)算。

題型:填空題

對調(diào)查對象的全體逐一調(diào)查的方式稱為(),也叫普查。

題型:填空題

實(shí)證主義的目的,是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

通常稱所構(gòu)造的參數(shù)估計(jì)區(qū)間為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指,當(dāng)總體的可變性大而使人們看不清總體時(shí),由若干研究者同時(shí)分別對總體實(shí)施抽樣調(diào)查。

題型:填空題

從事實(shí)驗(yàn)研究,主要在于通過對相關(guān)變量的控制,測量參與實(shí)驗(yàn)的研究對象之間的差異,確定在研究假設(shè)中所提出的相關(guān)概念之間的關(guān)系,從而達(dá)到驗(yàn)證研究假設(shè)的目的。

題型:判斷題

通過網(wǎng)絡(luò)和送發(fā)問卷是我國目前問卷調(diào)查中使用最為普遍的兩種方式。

題型:判斷題

參數(shù)估計(jì)就是用樣本統(tǒng)計(jì)量去估計(jì)總體的參數(shù),分為點(diǎn)估計(jì)和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

自填式問卷調(diào)查按照傳遞形式的不同,又可以分為報(bào)刊問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查、送發(fā)問卷調(diào)查三種形式。

題型:判斷題

()也稱為樣本值,是關(guān)于樣本中某一變量的綜合描述,或者說是樣本中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。

題型:填空題