晚期癡呆癥患者再接受治療，意義不大。

人的認(rèn)知能力只在兒童期和青少年期發(fā)展。

偏側(cè)忽略患者對忽略側(cè)的物體視而不見，因?yàn)樗麄兊囊曈X功能喪失。

畫鐘測驗(yàn)可以測試個體的理解能力、計劃性、視覺記憶、執(zhí)行功能、視空間能力等。

長時記憶信息存儲在神經(jīng)突觸。

新客戶在初期應(yīng)盡可能多開啟范式，穩(wěn)定后以6-9個為宜。

認(rèn)知控制訓(xùn)練可以提升青年人的句子理解能力。

老年情緒問題自評量表（GDS-15）是專用于老年人的抑郁篩查量表。

工作記憶與執(zhí)行控制功能緊密相關(guān)。

六六腦腦康復(fù)版中用的flanker任務(wù)可以用來訓(xùn)練認(rèn)知障礙病人的沖突適應(yīng)能力，進(jìn)而提升注意力及頭腦靈活性。