德育目標(biāo)是德育過程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是組織德育活動(dòng)的基本依據(jù)。

家庭教育是由父母及其年長(zhǎng)者言傳身教加以實(shí)現(xiàn)的，具有天然性的優(yōu)點(diǎn)，不存在任何局限性。

兒童個(gè)體的品德形成與社會(huì)性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗(yàn)過程和社會(huì)實(shí)踐過程。

德育手段、方法的選擇與運(yùn)用，不是德育藝術(shù)問題。

師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。

德育價(jià)值得以重現(xiàn)的社會(huì)背景有哪些？

簡(jiǎn)述學(xué)生指導(dǎo)的德育意義。

在不良品行中，過失型的問題行為主要具有較強(qiáng)的盲目性、偶然性和隱匿性。

努力保持和諧的家庭人際關(guān)系、營(yíng)造良好的家庭氛圍，既是家庭幸福的一種標(biāo)志，也是保證家庭德育得以落實(shí)的基本條件和保障。

簡(jiǎn)述矯治學(xué)生不良品行的方法。