單項選擇題班級能夠培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境和群體生活的能力,培養(yǎng)學(xué)生在社會生活中的角色意識和親社會情感。它所體現(xiàn)的班級功能是()。
A.社會化功能
B.歸屬功能
C.選擇功能
D.個性功能
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1.單項選擇題德育內(nèi)容中的修學(xué)之道所屬的道德關(guān)系范疇是()。
A.人與社會
B.人與自然
C.人與世界
D.人與自我
2.單項選擇題德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中,家校之間最常見的群體溝通方式是()。
A.互訪
B.通訊或書面聯(lián)系
C.家長會
D.當(dāng)面的口頭交流
3.單項選擇題班主任有效履行班級德育職責(zé)的關(guān)鍵是()。
A.進(jìn)行學(xué)生品德評價
B.進(jìn)行個別指導(dǎo)
C.尊重學(xué)生
D.解決突發(fā)事件
4.單項選擇題道德觀點達(dá)到堅信不移的程度并能指導(dǎo)個體行為時,就會變成()。
A.道德信念
B.道德品質(zhì)
C.道德意志
D.道德認(rèn)識
5.單項選擇題小學(xué)階段家庭德育的基本方式是()。
A.觀察、指點
B.引導(dǎo)、反思
C.教導(dǎo)、示范
D.說教、灌輸
最新試題
教育實踐中,由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”,所以班主任工作只能作為各級各類學(xué)校落實德育工作的輔助途徑。
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德育目標(biāo)是德育過程的出發(fā)點和歸宿,是組織德育活動的基本依據(jù)。
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簡述道德與社會(生活)分科設(shè)課的特點。
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簡述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
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簡述矯治學(xué)生不良品行的方法。
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德育手段、方法的選擇與運用,不是德育藝術(shù)問題。
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師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
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簡述在道德教育中,如何有效運用規(guī)則和紀(jì)律。
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品德的構(gòu)成要素有哪些?
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