單項選擇題下列學習指導類型中，根據(jù)教育學和心理學領(lǐng)域不同指導內(nèi)容的性質(zhì)和特點來劃分的類型是（）。
A.品德形成指導、智能發(fā)展指導
B.學習指導、課外指導
C.生涯指導、人格指導
D.生涯指導、品德形成指導
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1.單項選擇題班級指導中，偏于“問題學生”、“異類學生”的訓導和轉(zhuǎn)化的是（）。
A.教導處
B.少先隊
C.學生會
D.班主任
2.單項選擇題按照一定年齡、學業(yè)程度、師生比例所分編而成的，相對穩(wěn)定的學生群體的是（）。
A.班組
B.學級
C.班級
D.年級
3.單項選擇題不良品行矯治中，能夠幫助不良行為者以合適的方式發(fā)泄各種消極情緒，促進行為的發(fā)生或改變的方法是（）。
A.宣泄法
B.代幣治療法
C.行為契約法
D.懲罰法
4.單項選擇題學校德育評價中的難點是（）。
A.德育實踐評價
B.德育工作評價
C.學生品德評價
D.教師品德評價
5.單項選擇題在體現(xiàn)德育目標、德育內(nèi)容方面，活動性德育課程的主要形式是（）。
A.活動
B.勞動
C.經(jīng)驗
D.生活
最新試題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些？
題型：問答題
德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中，家?；ピL是最常見的個別訪問，它具有針對性強、具體、細致、深入等特點。
題型：判斷題
在不良品行中，過失型的問題行為主要具有較強的盲目性、偶然性和隱匿性。
題型：判斷題
家庭教育是由父母及其年長者言傳身教加以實現(xiàn)的，具有天然性的優(yōu)點，不存在任何局限性。
題型：判斷題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯，他在《教育漫話》一書中，將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型：判斷題
品德的構(gòu)成要素有哪些？
題型：問答題
兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。
題型：判斷題
德育通過對個體品德施加積極、正面的影響，可以激發(fā)和調(diào)節(jié)個體的智能發(fā)展。
題型：判斷題
在道德（或價值）教學中，應(yīng)當遵循的基本原則有哪些？
題型：問答題
在小學教育中，班主任教育學生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。
題型：判斷題