良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

教師整體把握教學內容的好處是（）。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。

三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。