判斷題精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點。
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農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
題型:判斷題
以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會議。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
題型:單項選擇題
()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。
題型:單項選擇題
科學(xué)革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
題型:判斷題
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。
題型:判斷題
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識,提高素質(zhì)。
題型:判斷題