藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視（）評價。

以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路？（）

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。

下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）

良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。

義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行（）。