單項選擇題根據(jù)（），可把教育實驗分為探索性實驗、驗證性實驗和改造性實驗。
A.實驗的控制程度
B.實驗環(huán)境
C.實驗因子多少
D.前人是否作過研究
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1.單項選擇題（）是校本教育研究的顯著特點，是中小學(xué)教育科研發(fā)展、繁榮的條件和基礎(chǔ)。
A.靈活性
B.群眾性
C.針對性
D.應(yīng)用性
2.單項選擇題（）按其自身素質(zhì)可分為機(jī)體變量和環(huán)境變量。
A.無關(guān)變量
B.自變量
C.因變量
D.變量
3.單項選擇題行動研究法實施步驟中的（）應(yīng)該具有足夠的靈活性和開放性，以能適應(yīng)沒有預(yù)料到的情況和沒有認(rèn)識到的制約因素。
A.計劃
B.行動
C.觀察
D.反思
4.單項選擇題結(jié)構(gòu)性問題的答案有三種基本類型，其中，（）是最簡單的一種形式。
A.定距回答
B.定序回答
C.定類回答
D.定性回答
5.單項選擇題根據(jù)研究的目的要求，按與研究有關(guān)或無關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，把總體各單位按次序排成表，然后按相等的距離或間隔抽取足夠數(shù)目的樣本，這種抽樣方法是（）。
A.等距抽樣法
B.整體抽樣法
C.多級抽樣法
D.有意抽樣法
最新試題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項選擇題
研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
題型：多項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標(biāo)或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
制定調(diào)查計劃不包括（）。
題型：單項選擇題
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
題型：單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進(jìn)行（）。
題型：單項選擇題
教材建設(shè)問題研究屬于（）。
題型：單項選擇題
對問卷問題進(jìn)行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
題型：單項選擇題
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題