判斷題沖動、易變、外露是0~3歲嬰兒情緒、情感的特點，年齡越小特點越突出。
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2.單項選擇題0-3歲嬰兒情緒、情感的特點是（）。
A.沖動、易變、外露、年齡越大特點越突出
B.沖動、易變、外露、年齡越小特點越突出
C.沖動、易怒、內(nèi)斂、年齡越小特點越突出
D.沖動、易變、內(nèi)斂、年齡越大特點越突出
3.單項選擇題嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展與（）發(fā)展密切相關。
A.言語
B.注意
C.自我意識水平
D.思維
4.單項選擇題人的思維能力從發(fā)生到成熟大約要經(jīng)歷（）的時間。
A.10~15年
B.15~20年
C.5~10年
D.18~20年
5.單項選擇題注意是嬰幼兒的一種心理特性，2歲的嬰兒能集中注意的時間一般在（）分鐘。
A.2-3
B.3-5
C.5-8
D.10-12
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嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型：判斷題
手部精細動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型：判斷題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型：單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題