A.行政手段
B.經(jīng)濟(jì)手段
C.法律手段
D.思想教育手段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語(yǔ)言機(jī)制
B.權(quán)力機(jī)制
C.心理機(jī)制
D.制度機(jī)制
A.國(guó)家萬(wàn)能論
B.個(gè)人主義
C.公共選擇理論
D.市場(chǎng)萬(wàn)能論
A.公平
B.效率
C.公共利益至上
D.服務(wù)
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.日本
D.瑞士
A.知識(shí)素質(zhì)
B.作風(fēng)素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.政治素質(zhì)
A.1998年行政改革
B.1993年行政改革
C.1997年行政改革
D.2003年行政改革
A.產(chǎn)生階段
B.發(fā)展階段
C.成熟階段
D.僵化階段
A.合同外包
B.民營(yíng)化
C.特許經(jīng)營(yíng)
D.內(nèi)部市場(chǎng)
A.《行政學(xué)導(dǎo)論》
B.《行政學(xué)研究》
C.《政治與行政》
D.《公共行政原理》
A.復(fù)式預(yù)算
B.單式預(yù)算
C.零基預(yù)算
D.增量預(yù)算
最新試題
()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是指公共行政部門(mén)通過(guò)新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn),提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。