語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。

嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。

嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。

大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。

影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。

嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。

手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐

嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。