A.控制要素與能力
B.意志要素與能力
C.自知要素與能力
D.學(xué)習(xí)要素與能力
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A.計(jì)劃實(shí)施
B.組織發(fā)動(dòng)
C.調(diào)研決策
D.指揮協(xié)調(diào)
A.計(jì)劃實(shí)施
B.組織發(fā)動(dòng)
C.調(diào)研決策
D.指揮協(xié)調(diào)
A.機(jī)關(guān)中層干部
B.領(lǐng)導(dǎo)班子
C.科級(jí)與基層干部
D.科級(jí)干部
最新試題
實(shí)現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是（）
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會(huì)道德的教育者。
試論述奧爾德佛的ERG理論。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無政治責(zé)任。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。