判斷題領(lǐng)導(dǎo)需要解決好“決”和“策”兩方面問題,因?yàn)闆Q來(lái)源于策,策通過決實(shí)現(xiàn),二者相輔相成。
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授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的,因此總是有效的。
題型:判斷題
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。
題型:判斷題
()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會(huì)道德的教育者。
題型:判斷題
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
沒有義務(wù)的行政,沒有責(zé)任保障的行政必然造成對(duì)依法行政的否定。
題型:判斷題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。
題型:填空題
實(shí)現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利益的捍衛(wèi)者。
題型:判斷題
家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
題型:判斷題