比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）

對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。

試論述奧爾德佛的ERG理論。

理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。

行政決策應(yīng)該是對各個備選方案進行擇優(yōu)選擇，選擇最優(yōu)方案。

行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的，因此總是有效的。

家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。

簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過程中的統(tǒng)一和放大功能。

行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。