A.幼兒社會(huì)性的發(fā)展主要是通過系統(tǒng)上課進(jìn)行的
B.幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中
C.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑
D.社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致
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A.教師太隨意,不負(fù)責(zé)
B.教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整
C.要科學(xué)分解教育目標(biāo)
D.教育目標(biāo)要涵蓋全面
A.直觀
B.講解
C.談話
D.練習(xí)
A.朗誦
B.表演
C.繪畫
D.創(chuàng)造性游戲
A.科學(xué)
B.社會(huì)
C.藝術(shù)
D.語言
A.語言教育
B.科學(xué)教育
C.健康教育
D.藝術(shù)教育
A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
A.活動(dòng)名稱
B.活動(dòng)目標(biāo)
C.活動(dòng)方法
D.活動(dòng)準(zhǔn)備
A.健康
B.語言
C.科學(xué)
D.社會(huì)
A.談話活動(dòng)
B.早期閱讀活動(dòng)
C.聽說游戲
D.講述活動(dòng)
A.開放式
B.啟發(fā)式
C.理解式
D.知識(shí)式
最新試題
以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是()
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用()教學(xué)活動(dòng)的方式。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動(dòng)中的()。
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點(diǎn)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明()
在活動(dòng)中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標(biāo)。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以()為主。