A.從研究范圍出發(fā)選擇標志
B.從反映事物本質(zhì)的需要去選擇標志
C.根據(jù)具體的歷史條件去選擇標志
D.分組標志的確立必須堅持窮盡性原則
E.分組標志的確立必須堅持互斥性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明確分析單位
B.注意效度問題
C.建立合適的抽樣框
D.注意信度問題
E.現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審核
A.必須在實驗室進行
B.人為設定觀察情境
C.直接建立研究結(jié)論
D.實驗結(jié)果受實驗人員和實驗對象的主觀影響
E.其研究結(jié)論可直接推論到真實的生活中
A.把內(nèi)容相關問題放在一起
B.一般把開放題放在問卷的前面
C.把簡單的問題放在前面
D.把容易引起被調(diào)查者興趣的問題放在前面
E.排序設計會產(chǎn)生一定的順序效應
A.有效的測量，不一定是可信的
B.不可信的測量，一定是無效的
C.可信的測量，一定都是有效的
D.信度是效度的充分條件
E.信度是效度的必要條件
A.理論探索
B.理論命題
C.理論模型
D.理論抽象
E.理論概括
最新試題
如何設計問卷的初稿？
定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題，只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題，而不是認識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
概括性涉及的兩個方面，一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
簡化大量的實地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑，有三種途徑分別為：應用類似定量統(tǒng)計的技術，描述其分析的過程，列舉例證。
由于定量資料更多的是關于特征或性質(zhì)，而不是關于變量的，因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關系。
簡述假設演繹法的邏輯過程。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么？
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
簡述經(jīng)典實驗設計的實施步驟。