定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性，報告者就是“講故事的人”。

文獻回顧對于一項具體的社會研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面？

意義的建構者

簡述假設演繹法的邏輯過程。

為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應該注意哪一些方面的問題？

簡述隨機指派具體的操作方式。

與定量資料相比，定性資料寫的過于規(guī)范化。

一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么？

定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。

概括性涉及的兩個方面，一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。