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A.中位數(shù)
B.異眾比率
C.四分位差
D.標(biāo)準(zhǔn)差
E.眾數(shù)
A.文字工整，字跡清晰
B.數(shù)字填寫整齊，數(shù)位對(duì)準(zhǔn)
C.數(shù)字忽略不計(jì)時(shí)可以留白不填
D.某項(xiàng)資料免填時(shí)用“╳”代替
E．當(dāng)數(shù)字左右上下相同時(shí)，可以用“同左”“同上”代替
A.單詞或單個(gè)符號(hào)
B.主題
C.人物
D.句子或段落
E.項(xiàng)目
最新試題
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
簡(jiǎn)述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性，少有感情色彩。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式，無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的同時(shí)，就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
簡(jiǎn)述配對(duì)方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題？
對(duì)問題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面？
定性研究報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報(bào)告者就是“講故事的人”。
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。