A.教育制度
B.學校教育制度
C.教育體制
D.學校領導制度
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A.想象中的概括性成分不斷減少
B.想象由模仿性、再現(xiàn)性向創(chuàng)造性過渡
C.想象由現(xiàn)實性向浪漫性過渡
D.想象的有意性逐漸減少
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.戈爾曼
A.強調(diào)教師講解
B.強調(diào)學生獨立思考
C.注重給學生提供豐富的感性材料
D.注重對教學步驟進行嚴格的控制
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
A.把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育
B.對國家規(guī)定的勞動時間，學校不得隨意刪減
C.勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育
D.勞動教育應該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)
E.利用課堂教學時間進行勞動以達到重視勞動教育的目的
A.工作關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.個人關(guān)系
A.課堂規(guī)范
B.課堂紀律
C.課堂氣氛
D.課堂管理
最新試題
由于工作記憶的容量有限，提取任務容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括（）。
有關(guān)感覺記憶的特點，論述正確的是（）。
16世紀以后，世界進入近代社會?？茖W技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括（）。
關(guān)于載人航天工程，下列說法錯誤的是（）。
下列關(guān)于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有（）。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標”，其中不包括（）。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了（）的存在。