判斷題刺激泛化和刺激分化是對(duì)立的過程,泛化是對(duì)事物的相似性的反應(yīng),分化是對(duì)事物差異的反應(yīng)。()

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1.單項(xiàng)選擇題有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)認(rèn)識(shí)的課程種類是()

A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動(dòng)課程
D.隱性課程

2.單項(xiàng)選擇題教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()

A.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.教育學(xué)
C.心理學(xué)
D.學(xué)校管理學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,屬于前運(yùn)算階段幼兒認(rèn)知發(fā)展特征的是()

A.能從他人的角度看待事物
B.不能作出延遲模仿
C.能進(jìn)行象征游戲
D.理解事物的可逆性

4.單項(xiàng)選擇題黨的十八大報(bào)告指出:“和諧社會(huì)要靠全社會(huì)共同建設(shè),我們要緊緊依靠人民,調(diào)動(dòng)一切積極因素,努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面?!睆膰w上看,“社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享”表明()

A.我國人民民主的真實(shí)性
B.人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
C.中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
D.我國已經(jīng)建成了和諧社會(huì)

5.單項(xiàng)選擇題最早提出遺忘曲線及其規(guī)律的心理學(xué)家是()。

A.艾賓浩斯
B.威廉.馮特
C.巴甫洛夫
D.斯金納

6.多項(xiàng)選擇題教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的具體措施包括()

A.普及和鞏固義務(wù)教育
B.大力發(fā)展職業(yè)教育
C.著力提高高等教育質(zhì)量
D.大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育

8.單項(xiàng)選擇題中國最早的一部教育專著是()。

A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《大學(xué)》
D.《師說》

9.多項(xiàng)選擇題推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展的動(dòng)力是()

A.階級(jí)斗爭
B.改革
C.科技進(jìn)步
D.調(diào)整經(jīng)濟(jì)

10.多項(xiàng)選擇題某市在交通要道打出了這樣的標(biāo)語:“車讓人,讓出文明;人讓車,讓出安全;車讓車,讓出秩序;人讓人,讓出和諧?!边@一標(biāo)語的內(nèi)容()

A.符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求
B.有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
C.體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重和關(guān)愛
D.可以避免一切交通事故的發(fā)生

最新試題

關(guān)于載人航天工程,下列說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,有關(guān)我國精神的說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn),論述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在荒山野外看到老虎,人會(huì)感到恐懼;而在動(dòng)物園看見老虎,就不會(huì)感到恐懼。所以說人對(duì)老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型:判斷題

16世紀(jì)以后,世界進(jìn)入近代社會(huì)。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會(huì)教育的特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題