問答題發(fā)現(xiàn)法是由美國心理學家布魯納倡導的，你如何評價這種教學方法？
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1.單項選擇題教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征是（）
A.管理者
B.學生學習的促進者
C.教學的研究者
D.課程開發(fā)者
2.單項選擇題下列選項中，以師生交談的方式進行知識教學的教育方法是（）。
A.談話法
B.實踐法
C.陶冶法
D.講授法
3.單項選擇題下列不屬于幼兒園建筑設計原則的是（）
A.安全原則
B.經(jīng)濟原則
C.衛(wèi)生原則
D.全面原則
6.單項選擇題把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設方法稱之為（）。
A.算法式
B.推理式
C.啟發(fā)式
D.演繹式
7.單項選擇題（）以前是人格陶冶的最重要時期。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
8.單項選擇題未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。
A.十二
B.十四
C.十六
D.十八
9.多項選擇題皮亞杰所說的適應機能包括哪些過程（）
A.同化
B.順應
C.異化
D.內(nèi)化
10.問答題試述我國幼兒園管理體制的特點。
最新試題
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，有關我國精神的說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
題型：單項選擇題
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
題型：判斷題
下列關于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有（）。
題型：多項選擇題
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境，使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
題型：判斷題
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
題型：判斷題
信息加工心理學家把問題定義為：給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有（）。
題型：多項選擇題
赫爾巴特認為，教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關的目的，也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
題型：判斷題
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題