問答題如何理解發(fā)展心理學?
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最新試題
以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求()
題型:單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
題型:單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
題型:判斷題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
題型:單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復聽,是因為()
題型:單項選擇題
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型:判斷題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項選擇題
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學者提出的()
題型:單項選擇題
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
題型:單項選擇題
喜新厭舊中的厭舊是()
題型:單項選擇題