A、當(dāng)前掙值(EV)加上剩余的項目預(yù)算
B、當(dāng)前的AC加上對所有剩余工作的重新估算
C、當(dāng)前的AC加上剩余預(yù)算
D、當(dāng)前的AC加上根據(jù)實際情況修改的剩余預(yù)算
您可能感興趣的試卷
- 2009年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2009年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2010年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2010年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2011年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2011年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2012年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A、是全體人員時間管理的主要賬戶
B、在工作分解結(jié)構(gòu)的第二個水平上總結(jié)項目成本
C、確定并跟蹤管理儲備金
D、代表項目業(yè)績衡量和報告的基準(zhǔn)水平
A、類似項目的成本估算
B、工作分解結(jié)構(gòu)
C、項目進(jìn)度時間表
D、現(xiàn)有的變更要求
A、在要求項目預(yù)算之前
B、在預(yù)算通過之后
C、利用參數(shù)模型
D、利用自下而上的估計方法
A、管理儲備金
B、業(yè)績衡量基準(zhǔn)線
C、客戶和發(fā)起人管理總帳目表
D、一般管理和行政費(fèi)用
A、將加班視為工作的一部分
B、設(shè)定一個成本基準(zhǔn)線
C、利用掙值管理來監(jiān)控業(yè)績
D、對可控和不可控成本分別進(jìn)行估算和預(yù)算
A、5%到10%
B、15%到20%
C、25%到35%
D、50%到75%
A、為什么美國要使用以“米”為單位的度量體系
B、使用參數(shù)模型進(jìn)行的估計
C、自下而上的估計
D、租賃數(shù)據(jù)
A、帕雷托(Parto)
B、價值分析
C、項目范圍變更管理
D、價值工程
A、評估范圍變更的幅度
B、發(fā)布更新后的成本預(yù)算
C、把你通過這個過程獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)記錄在案
D、執(zhí)行得到通過的范圍變更
A、經(jīng)營利潤
B、預(yù)期利潤
C、整體利潤
D、累計利潤
最新試題
擴(kuò)大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點(diǎn)是對建立可信度沒有幫助的行為()?
你在管理開發(fā)一種有很大爭議的轉(zhuǎn)基因酶來生產(chǎn)一種無脂肪的鴨子。這種酶必須滿足政府的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并能產(chǎn)生一種用戶期待的鴨子。昨天,你開了一個團(tuán)隊會議,向隊員們解釋了項目的目標(biāo)。團(tuán)隊中有6個人是反對轉(zhuǎn)基因食品聯(lián)合會的持卡會員,他們立即站起來引證哲學(xué)的和道德的基本原則來反對該項目,并離開了會議室。你追他們到大廳并勸他們留在項目工作,并說你將對該項目采用最好的質(zhì)量管理計劃。其中一個隊員突然停下來并要求知道這樣一個計劃是做什么用的。你解釋說任何質(zhì)量管理計劃的目標(biāo)是()。
元信息傳遞學(xué)、輔助語言學(xué)、二次信息及隱含元溝通都是指()。
PMI 的OPM3模型的成熟度的四個梯級分別是()。
在完成世界上最大的整形鞋零售系統(tǒng)更新后,你和你的團(tuán)隊進(jìn)行了一次所得教訓(xùn)評審來確認(rèn)對以后項目可能有用的經(jīng)驗。一個隊員指出,對資源的不公平分配影響了團(tuán)隊的士氣;有時,一些隊員花了太多的時間玩游戲,因為她們無事可作,他們的技能沒有人需要。因為這些資源沒有很好地利用,你的項目成本透支了25%?,F(xiàn)在你在從事公司的另一個項目。回想起成本透支的經(jīng)歷,你認(rèn)識到,開始這個新項目時,你應(yīng)該()。
你被送到國外去談判一個大型的通訊項目。當(dāng)你到達(dá)旅館時,發(fā)現(xiàn)了一封短信,明天上午要與你談判的人邀請你共進(jìn)晚餐。晚餐間的談話主要集中在一些小的話題上,很少涉及業(yè)務(wù)。對方問了你幾個諸如家庭、愛好及是否有親友在他們國家等問題。他們還想知道很多關(guān)于你所受教育、專長以及你為哪一些公司做過業(yè)務(wù)等問題。問話的方式都很禮貌,但你不知道他們究竟想從你這里知道什么。第二天上午你到來時對方熱情地和你打招呼。雖然你想開始談判,但在提及業(yè)務(wù)之前又花了至少30分鐘談家庭及周末的經(jīng)歷。作為商業(yè)方法,對方的文化具有以下哪一種特征()?
你在一個狹小的辦公室內(nèi)召集幾個項目干系人及客戶開會。他們正進(jìn)行激烈的爭吵,人們相互大吵大鬧。每個人都很生氣并對處理項目的最佳方法意見嚴(yán)重不統(tǒng)一。作為項目經(jīng)理,你的任務(wù)是在滿足競爭需要和目標(biāo)時,盡量平衡項目干系人的利益??偟膩碚f,項目干系人之間爭端的解決應(yīng)該有利于()。
你的15個人的團(tuán)隊中沒有人以前曾在一起工作過,從團(tuán)隊的表現(xiàn)就能看出這一點(diǎn)。這個團(tuán)隊似乎不能通過初級階段,每次會議總是意見不同、爭吵和長篇大論。雖然他們都來自同一個國家,但每個人似乎說著不同的“語言”。你需要盡早控制這種沖突蔓延的局面。因此,你首先要采取的行動應(yīng)該是()。
PMI 的OPM3模型是一個三維的模型,對其描述錯誤的是()。
你準(zhǔn)備參加一個談判會,對手是北方一個小島上的人。幾個世紀(jì)以來,島民被認(rèn)為是過分好斗且過過分自信的人,他們喜歡說話但不愛聽別人講。這個只有強(qiáng)者才能生存的小島使這些人成了難對付的談判者。為得到你的年終獎金,你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢。因此,你必須全神貫注于()。