單項(xiàng)選擇題在過(guò)去,當(dāng)你將項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告給經(jīng)理時(shí),經(jīng)常用柱狀圖;因?yàn)樗鼈儽阌诿總€(gè)人甚至總經(jīng)理理解。今天項(xiàng)目辦公室發(fā)布了一個(gè)新的程序,要求項(xiàng)目經(jīng)理準(zhǔn)備里程碑圖,并且要求兩星期將其更新一次。與柱狀圖不同,里程碑圖表示()。

A.預(yù)先定好的主要可交付事項(xiàng)和關(guān)鍵事件的開(kāi)始和完成
B.活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束的日期
C.期望的歷時(shí)
D.依賴(lài)事項(xiàng)


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2.單項(xiàng)選擇題為評(píng)價(jià)趕工一個(gè)項(xiàng)目的意義,一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該首先計(jì)算()。

A.每個(gè)能夠趕工的關(guān)鍵活動(dòng)的成本和時(shí)間的斜率
B.將被增加到項(xiàng)目關(guān)鍵路徑的附加資源的成本
C.當(dāng)關(guān)鍵路徑上的任務(wù)加速時(shí),整個(gè)進(jìn)度中將節(jié)省的時(shí)間
D.對(duì)每個(gè)關(guān)鍵路徑的活動(dòng),PERT的3種概率時(shí)間估計(jì)方法

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)活動(dòng)排序有幾個(gè)工具和技術(shù)可用。選擇哪一個(gè)工具或技術(shù)是由幾個(gè)因素決定的。如果項(xiàng)目經(jīng)理決定將子網(wǎng)絡(luò)作為其進(jìn)度技術(shù)的一部分,這個(gè)決定對(duì)項(xiàng)目意味著什么()?

A.工作是惟一的,在不同的階段需要特別的網(wǎng)絡(luò)圖
B.管理資源的軟件在一個(gè)現(xiàn)存的電子網(wǎng)絡(luò)中是可以獲得的
C.一些相同的或幾乎相同的活動(dòng)系列在項(xiàng)目中不斷重復(fù)
D.多個(gè)關(guān)鍵路徑存在于網(wǎng)絡(luò)中

4.單項(xiàng)選擇題為實(shí)施有效進(jìn)度控制,你的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須警惕任何在未來(lái)可能產(chǎn)生問(wèn)題的事項(xiàng)。為最好地完成這個(gè)工作,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該()。

A.評(píng)審績(jī)效報(bào)告
B.不允許對(duì)進(jìn)度做任何變更
C.不斷地更新進(jìn)度管理計(jì)劃
D.堅(jiān)持做狀態(tài)評(píng)審

5.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)公式為計(jì)算活動(dòng)歷史提供了最精確的結(jié)果()?

A.AD=工作數(shù)量/生產(chǎn)速率
B.AD=工作數(shù)量/資源的數(shù)量
C.AD=工作數(shù)量/工作數(shù)量
D.AD=(生產(chǎn)速率×工作數(shù)量)/資源的數(shù)量

6.單項(xiàng)選擇題分解是一種既可用于范圍定義又可用于活動(dòng)定義的技術(shù)。以下哪一句話最能描述分解在活動(dòng)定義中而不是在范圍定義中所起的作用()?

A.描述了有關(guān)WBS中工作包的最后輸出
B.最后輸出被描述成可交付事項(xiàng)或切實(shí)的事項(xiàng)
C.最后輸出被描述成活動(dòng)或行動(dòng)步驟
D.分解在范圍定義中的應(yīng)用與在活動(dòng)定義中一樣

最新試題

你最近在一個(gè)經(jīng)常需要加班趕任務(wù)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作。最初的任務(wù)是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),這種工作很適合你,但他們還要求你寫(xiě)很多技術(shù)報(bào)告及完成幾個(gè)神秘的編程任務(wù)。有關(guān)技術(shù)報(bào)告及編程的工作并不是原來(lái)分配給你的任務(wù),也不是你的技術(shù)領(lǐng)域。你必須晚上及周末加班來(lái)完成工作。你奇怪你為什么要做哪份工作,為什么在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)好壞份工作沒(méi)有分配給你。你在管理公司的下一個(gè)項(xiàng)目,并且希望避免相同的情況發(fā)生。因此,你應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你的15個(gè)人的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有人以前曾在一起工作過(guò),從團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)就能看出這一點(diǎn)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)似乎不能通過(guò)初級(jí)階段,每次會(huì)議總是意見(jiàn)不同、爭(zhēng)吵和長(zhǎng)篇大論。雖然他們都來(lái)自同一個(gè)國(guó)家,但每個(gè)人似乎說(shuō)著不同的“語(yǔ)言”。你需要盡早控制這種沖突蔓延的局面。因此,你首先要采取的行動(dòng)應(yīng)該是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

PMI 的OPM3模型是一個(gè)三維的模型,對(duì)其描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一個(gè)高技術(shù)的研究和發(fā)展機(jī)構(gòu)工作,你認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)項(xiàng)目的成功是非常重要的。許多在信息不完整的情況下做出的決定曾給你們公司造成了災(zāi)難性的損失。其中一個(gè)錯(cuò)誤,是開(kāi)始一個(gè)給兒童用的軟件,該軟件貌似游戲,實(shí)際上是讓兒童為一家大型保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)輸入數(shù)據(jù)。因此,為支持你們機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)管理程序在未來(lái)的應(yīng)用和改進(jìn),你決定建立一個(gè)所得教訓(xùn)計(jì)劃。建立所得風(fēng)險(xiǎn)教訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你團(tuán)隊(duì)的兩名隊(duì)員過(guò)去幾個(gè)星期一直在急診哪個(gè)項(xiàng)目管理軟件對(duì)項(xiàng)目管理最有用。你聽(tīng)煩了他們的急診你決定組織一個(gè)會(huì)議通過(guò)闡述各自的觀點(diǎn)來(lái)看看是否能達(dá)成一致。你將使用以下哪一種沖突解決方式()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你在管理開(kāi)發(fā)一種有很大爭(zhēng)議的轉(zhuǎn)基因酶來(lái)生產(chǎn)一種無(wú)脂肪的鴨子。這種酶必須滿(mǎn)足政府的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并能產(chǎn)生一種用戶(hù)期待的鴨子。昨天,你開(kāi)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,向隊(duì)員們解釋了項(xiàng)目的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中有6個(gè)人是反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品聯(lián)合會(huì)的持卡會(huì)員,他們立即站起來(lái)引證哲學(xué)的和道德的基本原則來(lái)反對(duì)該項(xiàng)目,并離開(kāi)了會(huì)議室。你追他們到大廳并勸他們留在項(xiàng)目工作,并說(shuō)你將對(duì)該項(xiàng)目采用最好的質(zhì)量管理計(jì)劃。其中一個(gè)隊(duì)員突然停下來(lái)并要求知道這樣一個(gè)計(jì)劃是做什么用的。你解釋說(shuō)任何質(zhì)量管理計(jì)劃的目標(biāo)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你正準(zhǔn)備與一家韓國(guó)公司建立一個(gè)大型的電子培訓(xùn)的合資企業(yè)。在首次與公司部經(jīng)理的談話中,你提到你會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。他為您熟悉這種語(yǔ)言而吃驚和高興,你們的關(guān)系就這樣良好地開(kāi)始了。透露你懂他的語(yǔ)言可看做是以下哪一種特性()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)各項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集和單項(xiàng)目來(lái)達(dá)到組織層次的戰(zhàn)略目標(biāo)的推動(dòng)力可以稱(chēng)為()。主要通過(guò)完善組織結(jié)構(gòu)、方針政策、運(yùn)作流程及其他泊理機(jī)制,能夠保證組織有效地達(dá)成預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你在一家只雇用左撇子的公司工作。整個(gè)公司的文化就是左撇子文化,有左撇子書(shū)桌、左撇子剪刀、左撇子鉛筆咖啡杯,等等。很多人的外號(hào)就叫“左撇子”。當(dāng)公司決定全球化時(shí),它要將其左撇子文化發(fā)揚(yáng)到全世界。一位新的經(jīng)理在一次全體員工大會(huì)上提到,有幾個(gè)用右手的人可能會(huì)更好些,這些可以得到看問(wèn)題的不同觀點(diǎn)。這種多樣性對(duì)公司可能會(huì)有以下哪種影響()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你正在和一隊(duì)從新英格蘭地區(qū)來(lái)的商務(wù)人員共進(jìn)午餐。每個(gè)人都要了湯作為開(kāi)胃的食品。當(dāng)你正要開(kāi)始吃時(shí),你聽(tīng)到一個(gè)讓你生氣的聲音;10個(gè)人同時(shí)在嘖嘖地喝湯。你們國(guó)家的人吃飯可不是這個(gè)樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲?,F(xiàn)在你認(rèn)識(shí)到你的商業(yè)伙伴從小受到的關(guān)于吃的方面的教育與你的不一樣。你對(duì)自己說(shuō),“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開(kāi)始嘖嘖地喝湯。你已將你個(gè)人的偏見(jiàn)放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題