判斷題組織學(xué)習(xí)的主體既不是個人或個人學(xué)習(xí)的總和,也不是組織中工作團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí),而是組織。
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需要是因人的內(nèi)在心理活動或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
題型:判斷題
利用行為科學(xué)的知識和技術(shù),并結(jié)合組織目標(biāo)和個人發(fā)展要求,實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
職務(wù)動機(jī)是要做組織所要求的事情的動機(jī)。當(dāng)然,影響履行職務(wù)的還有其他因素,如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。
題型:判斷題
組織理論是為提高各種組織的()而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
題型:單項(xiàng)選擇題
組織有效性的評價(jià)應(yīng)從滿足組織周圍對其生存發(fā)揮決定性影響的各因素的要求出發(fā),出自()
題型:單項(xiàng)選擇題
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于組織發(fā)展的成功條件有()
題型:多項(xiàng)選擇題
通常所講的臨時(shí)性組織結(jié)構(gòu)除了項(xiàng)目小組外另一種是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
組織調(diào)整的主要方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
組織進(jìn)行抉擇活動的,是針對那些可以解決的問題。
題型:判斷題