萊維特認為，組織變革中起到關鍵作用的因素包括，任務、技術以及（）

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

職務動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務的理解程度、組織的資源和結構及過程、環(huán)境因素等。

三重循環(huán)學習通常發(fā)生在（）。

組織有效性的評價應從滿足組織周圍對其生存發(fā)揮決定性影響的各因素的要求出發(fā)，出自（）

需要是客觀體驗，不能直接觀察和測定，它只能從人的行為表現中推知。

任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評價組織有效性的前提之一。

組織發(fā)展的局限性有（）

需要是因人的內在心理活動或環(huán)境刺激而內顯。

根據組織生命周期理論，當組織進入成熟期后應采取的危機管理方式為（）