歸因理論中的向度不包括變化性。

情緒表達(dá)簡(jiǎn)單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開(kāi)父母。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過(guò)濾。

非理性信念不是常見(jiàn)的認(rèn)知偏差。

下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是（）

模仿是口吃的心理原因。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。