判斷題從廣義上說，凡是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。
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1.單項(xiàng)選擇題新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。
A.九
B.十
C.十一
D.十二
2.問答題簡述教師的職業(yè)道德要求。
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權(quán)利。
A.初級教育
B.基礎(chǔ)教育
C.義務(wù)教育
D.中極教育
4.單項(xiàng)選擇題關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)之一。
A.權(quán)利
B.尊嚴(yán)
C.人格
D.權(quán)益
5.單項(xiàng)選擇題教師將上課不認(rèn)真聽講還影響別人的學(xué)生趕出教室，此舉（）
A.可以觸動學(xué)生遵守學(xué)生行為規(guī)范
B.剝奪了學(xué)生的人身權(quán)
C.剝奪了學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃有關(guān)活動的權(quán)利
D.剝奪了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價的權(quán)利
最新試題
知行合一在道德教育實(shí)踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項(xiàng)選擇題
師德宣傳教育的活動形式主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。
題型：多項(xiàng)選擇題
建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型：多項(xiàng)選擇題
樹立道德榜樣，提高道德意識，促進(jìn)社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。
題型：填空題