A.初級教育
B.基礎(chǔ)教育
C.義務(wù)教育
D.中極教育
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A.權(quán)利
B.尊嚴(yán)
C.人格
D.權(quán)益
A.可以觸動學(xué)生遵守學(xué)生行為規(guī)范
B.剝奪了學(xué)生的人身權(quán)
C.剝奪了學(xué)生參加教育教學(xué)計劃有關(guān)活動的權(quán)利
D.剝奪了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價的權(quán)利
A.各級人民政府
B.國務(wù)院
C.各級教育機構(gòu)
D.社會各級組織
A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年1月1日
D.1997年9月1日
A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德
D.廉潔從教的職業(yè)道德
最新試題
發(fā)展性師德評價是一種()的師德評價,體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
一名合格的青年教師,需要嚴(yán)格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
教師要懂得(),時刻注重自身的言行舉止。
青年教師參與教科研活動不僅需要進行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護()
樹立道德榜樣,提高道德意識,促進社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。
教師需要在教學(xué)實踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個層面。
師德宣傳教育的活動形式主要有()
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有()
教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。