幼兒智力發(fā)展的核心部分是（）

在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了（）原則。

游戲活動(dòng)時(shí)間，幼兒分別選擇了娃娃家，理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對(duì)“顧客”的頭發(fā)進(jìn)行操作，過程中不時(shí)傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點(diǎn)？

試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)？

幼小銜接是什么？

“染于蒼則蒼，染于黃則黃”說明（）對(duì)人的成長(zhǎng)影響巨大。

主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某（），即主題作為組織課程內(nèi)容的主線組織教育教學(xué)活動(dòng)。

教師結(jié)合本班實(shí)際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動(dòng)的能力是（）

兒童在教師指導(dǎo)下有目的感知客觀事物的過程是（）

專門的德育活動(dòng)是德育的基本途徑。