A.折步型
B.孤島型
C.絕壁型
D.雙峰型
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A.可變性
B.相對(duì)性
C.客觀性
D.對(duì)稱性
（A）導(dǎo)致變更的影響因素，確認(rèn)變更已經(jīng)發(fā)生并在變更實(shí)際發(fā)生時(shí)予以管理
（B）保持基線的完整性，整合產(chǎn)品和項(xiàng)目范圍，并在技術(shù)領(lǐng)域整合變更
（C）整合項(xiàng)目中不同性能的交付結(jié)果
（D）建立變更控制委員會(huì)以監(jiān)控項(xiàng)目變更
A.使項(xiàng)目由可行變?yōu)椴豢尚袝r(shí)的最大極限值
B.很少能為決策者提供經(jīng)濟(jì)投資替代方案發(fā)生反轉(zhuǎn)的潛在可能性
C.考慮方案的成本或時(shí)間要素概率
D.一般將方案的可能結(jié)果分成“樂(lè)觀”、“非常樂(lè)觀”與“不樂(lè)觀”
（A）全項(xiàng)目質(zhì)量管理
（B）全過(guò)程質(zhì)量管理
（C）全員質(zhì)量管理
（D）全組織質(zhì)量管理
A.大于0.5
B.大于1
C.小于0.5
D.小于1
最新試題
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該根據(jù)基本規(guī)則來(lái)采取行為引導(dǎo)相關(guān)方參與項(xiàng)目的過(guò)程與決策?；疽?guī)則可以在什么文件中發(fā)現(xiàn)？（）
為相關(guān)方提供清晰的信息的正式方式包括演示。演示是一種項(xiàng)目中常見(jiàn)的口頭溝通方式，演示的關(guān)鍵在于（）
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)留意團(tuán)隊(duì)成員是否有意愿和能力完成工作，然后相應(yīng)地調(diào)整管理和領(lǐng)導(dǎo)力方式。對(duì)于哪些人員，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該更加強(qiáng)化監(jiān)督？（）
對(duì)于相關(guān)方之間關(guān)系比較復(fù)雜且人數(shù)眾多的項(xiàng)目可以采用什么工具來(lái)對(duì)相關(guān)方進(jìn)行分類？（）
對(duì)識(shí)別出的相關(guān)方應(yīng)用凸顯模型進(jìn)行分類之后，應(yīng)該把分類的結(jié)果記錄在哪一份文件中？（）
對(duì)不確定性水平或影響程度的度量，利益相關(guān)者對(duì)此有特殊關(guān)注。在此之下，組織會(huì)接受風(fēng)險(xiǎn)，在此之上，組織不會(huì)接受風(fēng)險(xiǎn)。它被稱為（）
管理相關(guān)方參與是與相關(guān)方進(jìn)行溝通和協(xié)作以滿足其需求與期望、處理問(wèn)題，并促進(jìn)相關(guān)方合理參與，在這個(gè)過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理的溝通技能非常重要。項(xiàng)目經(jīng)理最需要關(guān)注的溝通技能是什么？（）
對(duì)于小型項(xiàng)目或者相關(guān)方之間關(guān)系比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目可以采用什么工具來(lái)對(duì)相關(guān)方進(jìn)行分類？（）
采購(gòu)規(guī)劃會(huì)議上，參與者正在就某項(xiàng)具體的工作是否外包發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。下面哪些因素是在討論這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不需要考慮的因素？（）
應(yīng)該盡早制訂相關(guān)方參與計(jì)劃并在每個(gè)階段開(kāi)始的時(shí)候?qū)υ撚?jì)劃進(jìn)行更新。下面哪個(gè)工具是制訂相關(guān)方參與計(jì)劃的關(guān)鍵工具？（）