單項選擇題當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。
A.教師的個人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個性品質(zhì)
D.師生關系
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1.單項選擇題1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。
A.4年
B.6年
C.5年
D.9年
2.單項選擇題教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。
A.講解操作的要領
B.講解相關的書本知識
C.指導學生觀察
D.激發(fā)學生的興趣
3.單項選擇題教師的（）對課堂管理有直接的影響。
A.人格
B.語言表達能力
C.領導風格
D.知識結(jié)構(gòu)
4.單項選擇題教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。
A.教學設計能力
B.教學組織能力
C.教學決策能力
D.教學監(jiān)控能力
5.單項選擇題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
最新試題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
題型：單項選擇題
教師不服教育行政復議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）
題型：單項選擇題
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關處理的期限是（）
題型：單項選擇題
教師的（）對課堂管理有直接的影響。
題型：單項選擇題
教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。
題型：單項選擇題
中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。
題型：單項選擇題
教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。
題型：單項選擇題
（）是提高教學質(zhì)量的重要保證。
題型：單項選擇題
教師的根本任務是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
題型：單項選擇題