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單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題這一特征表明兒童認(rèn)知水平處于（）。

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

1.單項選擇題很容易地將一個知覺目標(biāo)從它的背景中分離出來的能力是指（）。

A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型

2.單項選擇題厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。

A.知覺
B.思維
C.情緒
D.行為

3.單項選擇題問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎？”他回答：“有?！值芙惺裁疵郑俊彼卮穑骸凹?。”但反過來問：“吉姆有兄弟嗎？”他回答：“沒有?！边@說明兒童思維具有（）。

A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性

4.單項選擇題有的學(xué)生平時易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于面對緊急情況，這類學(xué)生的性格類型屬于（）。

A.場依存性占優(yōu)勢
B.場獨立性占優(yōu)勢
C.情感型
D.內(nèi)傾型

5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，“守恒觀念的形成”這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個階段的重要標(biāo)志？（）

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

6.單項選擇題學(xué)生解答問題時“一題多解”探求多種答案。這種思維方式是（）。

A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.概括思維
D.間接思維

7.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，可以同時從兩個或兩個以上角度思考問題，這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個階段的重要標(biāo)志？（）

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

8.單項選擇題有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認(rèn)知方式屬于（）

A.沉思型
B.場獨立型
C.發(fā)散型
D.場依存型

9.單項選擇題瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展分為四個階段，其中“具體運(yùn)算期”是指（）。

A.14歲以上
B.12歲以上
C.7～12歲
D.2～7歲

10.單項選擇題（）是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。

A.小學(xué)二年級
B.小學(xué)四年級
C.小學(xué)五年級
D.初中二年級