A.知覺
B.思維
C.情緒
D.行為
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A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
A.場依存性占優(yōu)勢
B.場獨立性占優(yōu)勢
C.情感型
D.內(nèi)傾型
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.概括思維
D.間接思維
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.沉思型
B.場獨立型
C.發(fā)散型
D.場依存型
A.14歲以上
B.12歲以上
C.7~12歲
D.2~7歲
A.小學(xué)二年級
B.小學(xué)四年級
C.小學(xué)五年級
D.初中二年級
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
A.青年期
B.少年期
C.童年期
D.幼兒期
最新試題
自我意識發(fā)展的第二個階段是()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在()。
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是()。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段,其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強(qiáng),善于控制自己。
以下屬于非智力因素的是()。
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()