單項(xiàng)選擇題小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力


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1.單項(xiàng)選擇題意志行動(dòng)可分為兩個(gè)階段，其中關(guān)鍵階段是（）。

A.醞釀階段
B.采取決定
C.執(zhí)行決定
D.檢驗(yàn)階段

3.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)是（）

A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視
B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間
D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，工程師的工程設(shè)計(jì)，都是想象（）。

A.預(yù)見功能的體現(xiàn)
B.補(bǔ)充功能的體現(xiàn)
C.代替功能的體現(xiàn)
D.發(fā)展功能的體現(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生心理發(fā)展有四個(gè)基本特征，其中有一個(gè)特征是（）

A.生成性
B.客觀性
C.不平衡性
D.變通性

6.單項(xiàng)選擇題“燈是照明的工具”這種認(rèn)識反映了（）。

A.思維的間接性
B.思維的直覺性
C.思維的概括性
D.思維的靈活性

7.單項(xiàng)選擇題教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有（）。

A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個(gè)別差異性

8.單項(xiàng)選擇題形狀知覺形成的關(guān)鍵期是（）

A.2歲
B.4歲一5歲
C.4歲
D.6歲

10.單項(xiàng)選擇題一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。

A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期