單項(xiàng)選擇題一個人一生發(fā)展的基礎(chǔ)時(shí)期,也是生長發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最強(qiáng)、接受教育最佳的時(shí)期是()
A.少年期
B.青年期
C.學(xué)齡初期
D.幼兒期
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1.單項(xiàng)選擇題如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)是()
A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視
B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間
D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
2.單項(xiàng)選擇題科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,工程師的工程設(shè)計(jì),都是想象()。
A.預(yù)見功能的體現(xiàn)
B.補(bǔ)充功能的體現(xiàn)
C.代替功能的體現(xiàn)
D.發(fā)展功能的體現(xiàn)
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生心理發(fā)展有四個基本特征,其中有一個特征是()
A.生成性
B.客觀性
C.不平衡性
D.變通性
4.單項(xiàng)選擇題“燈是照明的工具”這種認(rèn)識反映了()。
A.思維的間接性
B.思維的直覺性
C.思維的概括性
D.思維的靈活性
5.單項(xiàng)選擇題教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有()。
A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
題型:單項(xiàng)選擇題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
某人智力年齡是l0歲,實(shí)際年齡是8歲,此人的比率智商是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童()與道德判斷兩個方面。
題型:填空題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
世界上最著名的智力量表是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
世界上最著名的智力量表是()。
題型:單項(xiàng)選擇題