A.情緒衰竭
B.人格解體
C.職業(yè)倦怠
D.個人成就感喪失
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A.協(xié)商法
B.教育法
C.和平共處法
D.轉(zhuǎn)移目標(biāo)法
A.病假工資不低于最低工資的75％
B.勞動者離職時，可以就其應(yīng)當(dāng)享受而未享受的年休假天數(shù)要求用人單位支付200％的工資報(bào)酬
C.職工連續(xù)工作滿兩年可享受帶薪體假
D.孕期女員工提出假期申請，企業(yè)可酌情處理
A.培訓(xùn)期間的工資獎金津貼
B.資料費(fèi)用
C.培訓(xùn)設(shè)備的折舊分?jǐn)傎M(fèi)用
D.外出培訓(xùn)的差旅費(fèi)用
A.錄用信的發(fā)放對象主要是針對中高層崗位或具有不可替代性的崗位的候選者
B.錄用信是不會對用人單位產(chǎn)生法律約束的
C.錄用信是以口頭通知的方式傳遞錄用信息的方法
D.錄用信要比勞動合同具有更高的法律效力
A.戶籍歧視
B.性格歧視
C.健康歧視
D.經(jīng)驗(yàn)歧視
最新試題
指員工沒有與組織終止雇傭契約關(guān)系，但又不在本組織內(nèi)任職的行為。稱為（）
為讓員工趨利避害，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就要經(jīng)常對下屬進(jìn)行規(guī)章制度的教育和宣傳，以警告或勸誡員工不要觸犯規(guī)章制度，說明罰款的種類和額度，體現(xiàn)了“熱爐法則”中的（）
員工團(tuán)體成員將各自的感受表達(dá)出來，表示出自己的不滿以及各自的需求，則為（）階段。
心理契約的（）與（），決定了心理契約具有動態(tài)發(fā)展的特點(diǎn)。
在員工關(guān)系危機(jī)發(fā)生階段中，員工團(tuán)體之間產(chǎn)生相對關(guān)系，并出現(xiàn)相對矛盾，對各自利益產(chǎn)生影響屬于（）
他們思考問題非常縝密，不喜歡做沒有把握、事先沒有準(zhǔn)備、缺乏資源支持的事情，很難適應(yīng)工作的變化。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
營造良好的企業(yè)文化氛圍，這有利于穩(wěn)定隊(duì)伍，并促進(jìn)他們進(jìn)一步發(fā)展屬于（）
沖突的形式，對員工來說不是的一項(xiàng)是（）。
他們急于造勢和取得收獲，是非常容易出績效的員工，績效不好的原因往往是心態(tài)出了問題。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
他們具有很強(qiáng)的判斷力，凡事都有應(yīng)對的招數(shù)，是解決問題的高手。個人獨(dú)立行事能力非常強(qiáng)，只要不在團(tuán)隊(duì)中使用，績效表現(xiàn)一般無問題，根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）