A.萌芽階段
B.訴說階段
C.集合階段
D.組織階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)商法
B.教育法
C.和平共處法
D.轉(zhuǎn)移目標法
A.協(xié)商法
B.教育法
C.和平共處法
D.轉(zhuǎn)移目標法
A.合作策略
B.回避策略
C.競爭策略
D.調(diào)和策略
A.合作策略
B.回避策略
C.競爭策略
D.調(diào)和策略
A.合作策略
B.回避策略
C.競爭策略
D.調(diào)和策略
最新試題
對“愛找茬”員工的管理,說法錯誤的是()
有相同感受和需求的員工自覺或不自覺地集合、團結(jié)在一起,由一名或多名發(fā)起人召集,形成一個利益共同體,則為()階段。
據(jù)美國管理心理學家赫茨伯格的研究,導致工作滿意的因素和導致工作不滿意的因素是不相關的和截然不同的,可以把它們分為()和()。
他們思考問題非??b密,不喜歡做沒有把握、事先沒有準備、缺乏資源支持的事情,很難適應工作的變化。根據(jù)GFT理論,該類人員屬于()
根據(jù)人力資源管理規(guī)則,各部門經(jīng)理的降職由人力資源管理部門提出申請,核定權(quán)限屬于()
指員工沒有與組織終止雇傭契約關系,但又不在本組織內(nèi)任職的行為。稱為()
誰若明知企業(yè)有相關規(guī)定,還要以身試“法”、觸犯單位的規(guī)章制度,就一定要對其進行懲處,以明紀律、以儆效尤。體現(xiàn)了“熱爐法則”中的()
這類人細心,喜歡與人打交道。只要是經(jīng)常與人打交道的工作,其績效都不會差,績效出了問題一般是工作不合適或剛到一個新的崗位。根據(jù)GFT理論,該類人員屬于()
在勞動關系存續(xù)期間,就勞動條件的維持或提高與管理方協(xié)商時,體現(xiàn)了員工關系的()特點。
管理者有意識的提高員工的工作級別,加大他的工作壓力和責任。問題員工承受不了這樣的壓力,覺得自己不勝任這個職務,自己就會提出離職,這是淘汰方法中的()