A.協(xié)商法
B.教育法
C.和平共處法
D.轉(zhuǎn)移目標(biāo)法
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A.病假工資不低于最低工資的75%
B.勞動(dòng)者離職時(shí),可以就其應(yīng)當(dāng)享受而未享受的年休假天數(shù)要求用人單位支付200%的工資報(bào)酬
C.職工連續(xù)工作滿兩年可享受帶薪體假
D.孕期女員工提出假期申請(qǐng),企業(yè)可酌情處理
A.培訓(xùn)期間的工資獎(jiǎng)金津貼
B.資料費(fèi)用
C.培訓(xùn)設(shè)備的折舊分?jǐn)傎M(fèi)用
D.外出培訓(xùn)的差旅費(fèi)用
A.錄用信的發(fā)放對(duì)象主要是針對(duì)中高層崗位或具有不可替代性的崗位的候選者
B.錄用信是不會(huì)對(duì)用人單位產(chǎn)生法律約束的
C.錄用信是以口頭通知的方式傳遞錄用信息的方法
D.錄用信要比勞動(dòng)合同具有更高的法律效力
A.戶籍歧視
B.性格歧視
C.健康歧視
D.經(jīng)驗(yàn)歧視
A.成本一效益分析
B.過(guò)程評(píng)估
C.臨床評(píng)估
D.壓力測(cè)評(píng)
最新試題
指經(jīng)過(guò)組織或員工個(gè)人的努力可以不發(fā)生的離職。稱為()
有相同感受和需求的員工自覺(jué)或不自覺(jué)地集合、團(tuán)結(jié)在一起,由一名或多名發(fā)起人召集,形成一個(gè)利益共同體,則為()階段。
員工團(tuán)體成員將各自的感受表達(dá)出來(lái),表示出自己的不滿以及各自的需求,則為()階段。
指當(dāng)出現(xiàn)違規(guī)行為時(shí),為了阻止違規(guī)行為繼續(xù)發(fā)生,使員工未來(lái)的行為符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范而采取的管理措施。如警告、降職等。屬于()
離職面談的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是()
()中員工與管理方之間相互作用的行為,包括了雙方間因?yàn)楹炗喒蛡蚱跫s而產(chǎn)生的法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,也包括了社會(huì)層面雙方彼此間的人際、情感甚至道義等關(guān)系,亦即雙方權(quán)利不成文的傳統(tǒng)、習(xí)慣及默契等倫理關(guān)系。
他們具有很強(qiáng)的判斷力,凡事都有應(yīng)對(duì)的招數(shù),是解決問(wèn)題的高手。個(gè)人獨(dú)立行事能力非常強(qiáng),只要不在團(tuán)隊(duì)中使用,績(jī)效表現(xiàn)一般無(wú)問(wèn)題,根據(jù)GFT理論,該類人員屬于()
勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)以下哪一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的?()
心理狀態(tài)的三個(gè)基本概念是:()、工作參與和()。
在員工關(guān)系危機(jī)發(fā)生階段中,形成有明確意識(shí)的團(tuán)體,確定主要領(lǐng)導(dǎo)者,進(jìn)行任務(wù)分工,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃屬于()