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A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.組織有效
E.體驗(yàn)積極
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
D.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解
E.教育的理想與追求
A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.氣氛熱烈
E.表達(dá)清晰
A.做出判斷評價(jià)
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵(lì)
E.情感交流
A.四書
B.文法
C.修辭
D.辯證法
E.論語
A.課前準(zhǔn)備
B.上課
C.練習(xí)
D.評定
E.作業(yè)
A.內(nèi)部語言
B.提問語言
C.對話語言
D.朗讀語言
E.獨(dú)自語言
最新試題
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段,對于任何學(xué)科來說,教學(xué)過程有固定的程式。
教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。
電子教案是課件的一部分。
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。
在教和學(xué)的協(xié)同活動中,()是學(xué)習(xí)的主體,()在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。