單項選擇題在教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用的是()
A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.教學(xué)方法
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1.單項選擇題“教是為了不教,教是為了學(xué)生的學(xué)”。這句話體現(xiàn)了教學(xué)的()
A.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律
B.掌握知識與提高思想認識相結(jié)合規(guī)律
C.教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主動相結(jié)合規(guī)律
D.間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律
2.單項選擇題教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定
3.單項選擇題心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.會談法
D.自述法
4.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)上希望獲得好名次,其學(xué)習(xí)動機是()。
A.外部
B.成就
C.交往
D.任務(wù)
5.單項選擇題“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”,是用來訓(xùn)練學(xué)生的()。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維
最新試題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
題型:判斷題
教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。
題型:判斷題
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。
題型:判斷題
運用問答法進行教學(xué)時,教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
題型:判斷題
簡述教學(xué)過程的基本特點。
題型:問答題
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
題型:判斷題
教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段。
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型:判斷題
直線式編排方式即一門學(xué)科的編排,在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn),逐步擴大、加深。
題型:判斷題