教學過程主要是一種實踐活動。

教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

導入技能一般在講授新課之前運用。

在教學過程中，學生以學習直接經驗為主。（）

教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產生的（）。

教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。

電子教案是課件的一部分。

現(xiàn)代教育在教學過程中，強調的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

如何認識教學過程的本質？

教學過程的基本階段有引起學習動機、（）、（）、運用知識、檢查知識。