多項(xiàng)選擇題品德形成經(jīng)歷了哪些階段（）
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.反復(fù)
E.定向
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1.多項(xiàng)選擇題行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）。
A.具體目標(biāo)
B.概括目標(biāo)
C.產(chǎn)生條件
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
E.行為結(jié)果
2.多項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個階段，它們是（）。
A.順服
B.依從
C.行動
D.認(rèn)同
E.內(nèi)化
3.多項(xiàng)選擇題影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有（）。
A.道德認(rèn)知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會風(fēng)氣
D.同伴群體
4.單項(xiàng)選擇題人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗(yàn)，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
5.多項(xiàng)選擇題態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是（）。
A.依從
B.逆反
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
E.統(tǒng)一
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內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個統(tǒng)一的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗(yàn)，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為了打擊社會不良現(xiàn)象，政府常用“殺一做百”的做法，其理論依據(jù)可能是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認(rèn)識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。
題型：判斷題
皮亞杰關(guān)于兒童道德發(fā)展階段認(rèn)為道德教育的目的就是使兒童達(dá)到道德的自律。
題型：判斷題
品德形成的標(biāo)志是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
品德是個體的先天稟賦。
題型：判斷題
在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學(xué)生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種行為是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題