單項選擇題“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現的遷移種類是（）
A.逆向遷移
B.負遷移
C.垂直遷移
D.一般遷移
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1.單項選擇題學會寫“木、石、口”，有助于學習寫“森、磊、品”，這是一種（）
A.順向遷移
B.水平遷移
C.一般遷移
D.具體遷移
2.問答題論述早期的四種遷移理論的要點。
3.問答題簡述原有的認知結構對遷移的作用。
最新試題
有位學生已知道“先乘除，后加減”的運算法則，但在運算11＋3×7＝？時，還是把11與3加起來再乘以7，這是受下列哪項影響的表現（）。
題型：單項選擇題
何種遷移理論認為遷移是具體的，而非一般的？（）
題型：單項選擇題
（）認為所掌握的內容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產生廣泛的遷移。
題型：單項選擇題
按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分，遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移？（）．
題型：單項選擇題
遷移是學習的一種普遍現象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移（）。
題型：單項選擇題
下列內容中不能發(fā)生遷移的是（）。
題型：單項選擇題
按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
從遷移的時間順序來看，遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
學習漢語拼音后學習英語的48個音標發(fā)音最初受到的干擾是（）。
題型：單項選擇題