判斷題拓展型課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。()
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)課程制定者的不同,課程可分為國家課程、地方課程和()。
A.省級(jí)課程
B.地級(jí)課程
C.縣級(jí)課程
D.學(xué)校課程
2.單項(xiàng)選擇題目前我國小學(xué)開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然等課程,總共是()
A.八門課
B.九門課
C.十門課
D.十一門課
3.單項(xiàng)選擇題世界上大多數(shù)國家實(shí)行的基本上是()。
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.結(jié)構(gòu)課程
D.核心課程
4.單項(xiàng)選擇題下列首先把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,將課程解釋為“教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織”的教育家是()。
A.杜威
B.布魯納
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)大綱就是我們通常說的()
A.教科書
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.課程
最新試題
研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
基礎(chǔ)課程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
備課時(shí),教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計(jì)劃。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國傳統(tǒng)的小學(xué)課程以分科為主,存在很多弊端,試分析這一現(xiàn)狀。
題型:問答題
課的類型是由()決定的。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項(xiàng)選擇題